PIZZA QUEM QUER PIZZA SOCIALIZAÇÃO DA TARDE

                                 PIZZA QUERO MAIS PIZZA

 TRABALHAR CULINÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL É UMA DAS FORMAS DE GARANTIR QUE AS CRIANÇAS,MESMO PEQUENAS, TENHAM ACESSO A CONTEÚDOS HISTORICAMENTE PRODUZIDOS PELA SOCIEDADE. POSTO QUE A FORMA COM QUE NOS ALIMENTAMOS E COZINHAMOS,ASSIM COM A ESCOLHA DOS ALIMENTOS REVELA NOSSA HISTÓRIA.
   ALÉM DISSO,TRABALHAR UMA RECEITA ELABORA ABSTRAÇÕES SIMBÓLICAS E MATEMÁTICAS DE UM JEITO PRAZEROSO .

socialização Vassoural Sylvia Orthof

   AS NOSSAS SOCIALIZAÇÕES ACONTECEM TODO MÊS COM O OBJETIVO DE:

· Propiciar a interação dos alunos das diferentes faixas-etárias e seu envolvimento em uma atividade coletiva.

· Os contos dão forma aos desejos e emprestam-se como cenários de seus sonhos, aguçando a imaginação e favorecendo o processo de simbolização.

  Os professores trabalharam com o poema Vassoural de Sylvia Orthof com varias atividades de registro e encerrando hoje com a apresentação das crianças do Maternal 2 das professoras Cristina e Natalina. 

                                                    Vassoural

A bruxa tem um jardim

Plantadinho de vassouras.

Quando as vassouras se esticam,

Amarelas, bem maduras,

Elas se largam do chão

E voam pra noite escura

Varre, varre, vassourinha,

Varre o preto e mostra a lua,

Varre a noite, limpa a estrela,

Poesia ninguém segura!

                                                               Sylvia Orthof

    E para diversão de todos também teve uma dramatização da história Joao e Maria com a participação das professoras Natalina, Maristela, Ana Fazzan, Márcia como narradora professora Bete Hora.

    A história de João e Maria  foi adaptada pelos professores e  escolhida  para essa dramatização pois passa a mensagem  para que as crianças percebam as várias lições de comportamento social que a história nos traz: acreditar em qualquer um; as aparências enganam; não comer muitos doces; não mentir; confiar em seus pais.