quinta-feira, 26 de setembro de 2019

2 ETAPA


              ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO 2 SEMESTRE
                                                   
                                2 ETAPA  

    
                                             
                               

                 NÚCLEO 1- O FOLCLORE BRASILEIRO

Neste núcleo encontra-se mitos, lendas, musicas, brincadeiras, quadrinhas, rimas, trava-línguas e danças populares para encantar ainda mais o cotidiano e aproximar o folclore da realidade das crianças.


  PROFESSORA: BETE    MANHÃ
























Núcleo 2: Brincadeiras de todo canto



   O que as crianças mais gostam de fazer em casa e na escola? certamente a resposta é brincar. Brincar é muito importante para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
   Ao brincar elas tomam decisões, expressam emoções, aventura-se em busca de novos caminhos, fazem descobertas, aguçam a fantasia, interagem com os adultos, com seus pares, objetos e começam a compreender melhor o mundo em que vivem..
   Durante a brincadeira é indispensável que o professor faça intervenções que ajudem as crianças a enfrentarem conflitos que podem surgir enquanto brincam e a desenvolver a autonomia.
   Neste núcleo as crianças terão oportunidade de conhecer a diversidade de brincadeiras existentes no Brasil e vivenciar momentos lúdicos de muitas aprendizagens.

                              










NUCLEO 3:  SOMOS NATUREZA
Conhecer o ambiente onde se vive é uma das condições necessárias para que as crianças possam desenvolver atitudes de respeito e preservação á vida e ao meio ambiente, sentindo-se parte dele.
Neste núcleo a intenção é aproximar as crianças da natureza, despertando a curiosidade delas sobre os recursos naturais, para que compreendam a importância que o meio ambiente tem para os seres vivos.
























































































                 Professora: Patrícia -  Período tarde



Núcleo 2: Brincadeiras de todo canto



   O que as crianças mais gostam de fazer em casa e na escola? certamente a resposta é brincar. Brincar é muito importante para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
   Ao brincar elas tomam decisões, expressam emoções, aventura-se em busca de novos caminhos, fazem descobertas, aguçam a fantasia, interagem com os adultos, com seus pares, objetos e começam a compreender melhor o mundo em que vivem..
   Durante a brincadeira é indispensável que o professor faça intervenções que ajudem as crianças a enfrentarem conflitos que podem surgir enquanto brincam e a desenvolver a autonomia.
   Neste núcleo as crianças terão oportunidade de conhecer a diversidade de brincadeiras existentes no Brasil e vivenciar momentos lúdicos de muitas aprendizagens.








 



NUCLEO 3:  SOMOS NATUREZA


Conhecer o ambiente onde se vive é uma das condições necessárias para que as crianças possam desenvolver atitudes de respeito e preservação á vida e ao meio ambiente, sentindo-se parte dele.
Neste núcleo a intenção é aproximar as crianças da natureza, despertando a curiosidade delas sobre os recursos naturais, para que compreendam a importância que o meio ambiente tem para os seres vivos.

































































sexta-feira, 20 de setembro de 2019

1 Etapa


TRABALHOS DESENVOLVIDOS NA PRIMEIRA ETAPA

NUCLEO 3 -     PEQUENOS ANIMAIS

   Neste núcleo as crianças tem a oportunidade de conhecer e refletir sobre alguns seres vivos do planeta. Ao pensar em seres vivos , é importante resgatar a concepção de criança como um ser da natureza, ou seja, a criança pertence a uma das espécies que coexistem na natureza e para que todas as espécies possam sobreviver no planeta é importante que haja respeito e harmonia entre elas.
Assim é importante que as crianças observem e sintam a natureza de perto. 


PROFESSORA: PATRICIA  PERIODO MANHA

PROFESSORA: REGIANE  PERIODO TARDE





                Professora Patrícia



































                                   PROFESSORA REGIANE

















































          VISITA NA SALA DE COORDENAÇÃO