A exploração dos nomes das crianças, é fundamental para o processo de constituição da identidade. É pelo nome que a criança é identificada, identifica os outros e os seus pertences. Também e por meio dele que a criança se percebe como sujeito único que vive em sociedade. O seu nome a representa e carrega consigo a sua história.
Além disso, o nome próprio, no contexto da educação infantil permite o inicio da reflexão sobre o sistema da escrita alfabética quando se apresenta como uma palavra bem conhecida da criança e uma palavra estável, que sempre é escrita com as mesmas letras e na sequencia, tornando-se assim uma referencia para o desenvolvimento da leitura e da escrita.
Além disso, o nome próprio, no contexto da educação infantil permite o inicio da reflexão sobre o sistema da escrita alfabética quando se apresenta como uma palavra bem conhecida da criança e uma palavra estável, que sempre é escrita com as mesmas letras e na sequencia, tornando-se assim uma referencia para o desenvolvimento da leitura e da escrita.
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